초등교사 생활 16년째인 차승민 선생은 교사가 교사로서 바로 서지 못하는 대한민국의 교육 현실 때문에 번민하고 괴로워하던 2000년의 어느 날, 우연히 재미 삼아 아이들과 함께 영화를 보기 시작했다. 그렇게 재미 반 시간 때우기 반으로 시작한 영화 수업을 통해 아이들의 반짝이는 눈빛을 보았고, 평소 표현력이 부족하던 아이들이 영화를 통해 자신의 마음을 표현하는 모습을 보면서 영화가 멀티미디어 시대를 살아가는 오늘날 훌륭한 교육적 가치를 지닌 교재가 될 수 있음을 알아차렸다. 저자는 아이들과 함께 영화를 보고 마음을 이야기하고 어루만지는 ‘영화심리치료 수업’을 통해 왕따와 학교폭력 문제를 해결한다. 학교폭력위원회를 열어 가해 아이를 범죄자로 솎아내는 해결 방식 대신, 아이들과 함께 문제상황을 공유하고 가해 아이와 피해 아이가 서로의 마음을 헤아리게 함으로써 가해 아이가 진정으로 자신의 잘못을 뉘우치게 만든다. 그리고 학교폭력을 목격하고도 못 본 체한 아이들은 이렇게까지 상황이 악화된 것에 대한 책임감을 느끼게 한다. 이러한 수업 방식은 매우 객관적이며 합리적인 결과를 이끌어낼 뿐만 아니라 앞으로 일어날 학교폭력까지 예방할 수 있는 효과를 얻을 수 있다. 저자는 이 책에서 지금의 교육 현실에 대한 책임과 비판, 반성은 물론 요즘 아이들의 마음을 이해하고 가까이 다가가는 방법을 솔직하게 풀어놓았다. 또한 10여 년 동안 교육 현장에서 검증한 영화교육의 효과, 영화 감상 지도 노하우, 난이도별(입문용/초급용/중급용/고급용) 영화 53편과 지도 가이드까지 고스란히 담았다.

Part 01. 자꾸 어긋나는 교육 퍼즐, 어디서부터 잘못된 것일까?성적의 굴레에 갇혀 옴짝달싹 못하는 아이들불안과 욕망이 교차하는 부모행정 처리에 지쳐가는 교사들어긋난 교육 퍼즐을 맞춰가는 작은 노력, 함께 영화 보기* 영화로 위로받는 아이들 Part 02. 퍼즐 해결의 실마리, 영화에서 찾다재미없는 교과서, 진화하는 교육용 텍스트‘함께 보는 것’이 영화교육의 시작이다어려운 인성 교육, 영화교육에 답이 있다영화교육을 둘러싼 몇 가지 오해잘 본 영화 1편이 책 100권보다 낫다영화를 통해 아이의 속마음을 알 수 있다논술, 영화교육으로 기초를 다져라* 영화 [인크레더블]을 이용한 아이들의 속마음 읽기 Part 03. 영화를 함께 보기 전에 꼭 알아야 할 올바른 초등생 자녀 교육법공포영화와 자녀교육의 공통점, 몰라서 무섭고 두렵다미래가 기대되는 아이들공부는 꿈을 이루는 과정일 뿐이다부모의 낮은 자존감, 아이에게 대물림된다지시하는 부모, 선택하게 하는 부모좋은 태도도 능력이다인성 교육에 마음을 열어라또래를 통해 익힌 사회성이 학습에도 영향을 끼친다 체벌은 마약과 같다 문제행동, 아이에 따라 다르게 반응하라아이에게 거짓말을 허락하라 방학 때는 아이들을 심심하게 하라 어차피 사용할 휴대폰, 효율적 사용법을 알려줘라일기 검사, 하지 마라 아이가 말을 잘 듣게 하는 잔소리의 기술* 초등학교 입학 전 자녀를 둔 부모들을 위한 6가지 조언Part 04. 사춘기가 빨라졌다! 아이의 이성관계, 학교폭력 대처법어른이고 싶은 아이들 여자아이들의 사춘기, 어떻게 대처할까? 남자아이들의 사춘기, 어떻게 대처할까? 사춘기에는 아빠의 역할이 중요하다 우리 아이가 사랑에 빠진다면 사소한 일을 큰일로 만드는 어른들의 오해 영화 치료 수업은 심리적 외과 수술과 같다 * 아이들이 신뢰하는 교사Part 05. 거침없이, 아이와 함께 영화 속으로!아무 영화나 보여준다고 교육이 되는 것은 아니다 아이와 영화를 함께 볼 때 어른이 꼭 해야 할 일더빙판과 자막판, 어느 것이 좋을까? 아이가 영화 줄거리를 파악하도록 이끄는 방법 영화 감상을 표현하도록 이끄는 방법* 봉숭아학당 같았던 공개 영화 수업부록. 난이도별 영화 목록 53 & 지도 가이드* 영화 찾아보기 입문용 영화초급용 영화중급용 영화고급용 영화